Soal Hakikat Ilmu Fisika

Question 1

CompleteMark 0.00 out of 1.00Flag question

Question text

Sebuah perusahaan CD player mengklaim bahwa alat yang dibuatnya dapat memutar CD dengan kecepatan putaran 1.200 putaran per menit. Berapakah kecepatan linier sisi luar cakram yang berjari-jari 5,6 cm Jawab:Select one:a.0,5 m/sb.7,5 m/sc.7 m/sd.5,5 m/se.5 m/s

Feedback

The correct answer is: 7 m/s

Question 2

CompleteMark 0.00 out of 1.00Flag question

Question text

Berapa nilai hasil pengukuran bila jarum multimeter menunjuk pada angka 8 (skala maksimal 30) dan batas ukur 3 volt?Select one:a.0,27 voltb.24 voltc.0,8 voltd.8 volte.2,4 vol

Feedback

The correct answer is: 0,8 volt

Question 3

CompleteMark 0.00 out of 1.00Flag question

Question text

Hitunglah percepatan sentripetal bumi ketika mengitari matahari dengan pengandaian orbit bumi bulat dengan jari-jari 1,5 x 1011m. JawabSelect one:a.5,9 x 10-3 m/s2b.3,9 x 10-3 m/s2c.3,9 x 10-2 m/s2d.5,9 x 10-2 m/s2e.3,9 x 10-1 m/s2f.5,9 x 10-1 m/s2

Feedback

The correct answer is: 5,9 x 10-1 m/s2

Question 4

CompleteMark 0.00 out of 1.00Flag question

Question text

Sebuah bola ditendang dari permukaan tanah dengan kecepatan tertentu dan melambung membentuk gerak parabola. Pernyataan yang benar tentang kecepatan bola tersebut adalah:Select one:a.Kecepatan bola di titik tertinggi sama dengan kecepatan bola ketika ditendangb.Kecepatan vertikal bola di titik tertinggi sama dengan kecepatan vertikal bola ketika ditendangc.Kelajuan bola di titik tertinggi sama dengan kelajuan bola ketika ditendangd.Kelajuan bola di titik tertinggi lebih besar daripada kelajuan bola ketika ditendange.Kecepatan bola di titik tertinggi lebih kecil daripada kecepatan bola ketika ditendang

Feedback

The correct answer is: Kecepatan bola di titik tertinggi lebih kecil daripada kecepatan bola ketika ditendang

Question 5

CompleteMark 0.00 out of 1.00Flag question

Question text

Pernyataan yang benar tentang gerak lintasan peluru adalah:Select one:a.Pada gerak peluru, komponen gerak dalam arah horisontal dan vertikal mengalami percepatan gravitasib.Pada gerak peluru, baik komponen gerak dalam arah horisontal maupun dalam verikal tidak mengalami percepatanc.Pada gerak peluru, hanya komponen gerak dalam arah vertikal mengalami percepatan gravitasid.Pada gerak peluru, hanya komponen gerak dalam arah horisontal mengalami percepatan gravitasie.Pada gerak peluru, komponen gerak dalam arah horisontal dan vertikal mengalami percepatan tetap

Feedback

The correct answer is: Pada gerak peluru, hanya komponen gerak dalam arah vertikal mengalami percepatan gravitasi

Question 6

CompleteMark 0.00 out of 1.00Flag question

Question text

Berapa luas suatu permukaan yang panjangnya 1,0 cm dan lebarnya 5,08 cm?Select one:a.5 cm2b.5,08 cm2c.5,10 cm2d.5,080 cm2e.5,1 cm2

Feedback

The correct answer is: 5,1 cm2

Question 7

CompleteMark 1.00 out of 1.00Flag question

Question text

Seorang guru melakukan eksperimen gerak peluru dengan cara melemparkan bola secara horizontal dari tiga tempat yang memiliki ketinggian berbeda. Di dalam eksperimen tersebut, bola dilemparkan dengan kecepatan yang sama. Pernyataan yang benar mengenai eksperimen tersebut adalah:Select one:a.Kecepatan arah horsisontal bola ketika menyentuh tanah pada tiga percobaan tersebut samab.Waktu yang diperlukan oleh bola untuk sampai ke tanah pada tiga percobaan tersebut samac.Waktu yang diperlukan oleh bola untuk mencapai tanah berbeda-beda di mana waktu yang diperlukan oleh bola yang dilemparkan dari titik terendah adalah yang paling lama.d.Jarak bola mencapai tanah dari tiga percobaan tersebut adalah samae.Kecepatan bola ketika mencapai tanah dari tiga percobaan tersebut adalah sama.

Feedback

The correct answer is: Kecepatan arah horsisontal bola ketika menyentuh tanah pada tiga percobaan tersebut sama

Pedagogi

 Pedagogi

Modul belajar mandiri substansi pedagogi memberikan pengamalan belajar bagi calon guru PPPK dalam memahami teori dan konsep pembelajaran yang berhubungan dengan substansi kompetensi pedagogi.

Komponen pembelajaran yang ada di dalam modul pedagogi ini dikembangkan dengan tujuan agar calon guru PPPK dapat me-refresh kembali pengetahuan dan dengan mudah memahami kembali materi-materi esensial terkait teori belajar, karakter peserta didik, keterampilan berpikir tingkat tinggi, desain pembelajaran, dasar komunikasi, konsep penilaian, dan pengembangan potensi peserta didik, sekaligus meningkatkan kompetensi yang berorientasi kepada keteramapilan berpikir tingkat tinggi.

Sebagai bahan belajar mandiri, diberikan aktivitas pemeblajaran mandiri yang mengedepankan konsep komunitas pembelajaran yang di berikan pada aktivitas-aktivitas pembelajaran dibawah ini.


Alur Pembelajaran Modul Pedagogi

Your progress

 Pembelajaran 1: Teori Belajar

 Pembelajaran 2: Karakter Peserta Didik

 Pembelajaran 3: Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi

 Pembelajaran 4: Desain Pembelajaran

 Pembelajaran 5: Dasar Komunikasi

 Pembelajaran 6: Konsep Penilaian

 Pembelajaran 7: Pengembangan Potensi Peserta Didik

 Refleksi Pembelajaran

Fisika

 Fisika

gbr

Modul belajar mandiri ini memberikan pengamalan belajar bagi calon guru PPPK dalam memahami teori dan konsep pembelajaran tentang Fisika.

Komponen-komponen di dalam modul belajar mandiri ini dikembangkan dengan tujuan agar calon guru PPPK dapat dengan mudah memahami materi esensial terkait Hakikat Ilmu Fisika, Vektor, Gerak Lurus, Gerak Melingkar, Dinamika Rotasi dan Elastisitas Gerak harmonilk , sekaligus meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi.

Your progress

 Pembelajaran 1: Hakikat Ilmu Fisika

 Pembelajaran 2: Vektor

 Pembelajaran 3: Gerak Lurus

 Pembelajaran 4: Gerak Melingkar

 Pembelajaran 5: Dinamika Rotasi

 Pembelajaran 6: Elastisitas Dan Gerak Harmonik

 Refleksi Pembelajaran

Pendahuluan

 Pendahuluan

Modul Belajar Mandiri yang diperuntukan bagi Calon Guru Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) ini merupakan salah satu alternatif bahan belajar mandiri dalam mempersiapkan seleksi guru PPPK. Calon guru PPPK dapat menggunakan bahan belajar lainnya dalam mempersiapkan diri menghadapi seleksi. Modul ini berfungsi untuk me-refresh kembali pengetahuan dan keterampilan yang telah di dapat sebeumnnya, memberikan pengalaman baru terkait belajar mandiri dengan mengedepankan konsep komunitas pembelajaran, memamnfaatkan teman sebaya (peer learning) dalam mengkonstruk pengetahuan dan keterampilan, dan lebih mempersiapkan dalam menghadapi seleksi calon guru PPPK.

Substansi materi yang disajikan pada pembelajaran ini adalah meliputi substansi kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional sesuai dengan bidang studinya masing-masing. Substansi materi yang ada dalam modul belajar mandiri ini dikembangkan melalui proses kurasi dan penulisan yang bersumber dari beberapa modul yang telah dikembangkan oleh Dirjen GTK sebelumnya, diantaranya Modul Pendidikan profesi Guru (PPG)Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)Peningkatan Kompetensi Pembelajaran (PKP), dan modul lainnya yang relevan. dengan tujuan agar calon guru PPPK dapat dengan mudah memahami mengembangkan dan me-refresh teori dan konsep pedagogi.


ALUR PEMBELAJARAN MODUL BELAJAR MANDIRI

Senang Itu Mahal Harganya (1)

Cerita dimulai dari tawar-menawar mobil LGX bensin tahun 2002. Saya pasang harga 65. Setelah seminggu lebih dilihat orang, akhirnya sampailah pada harga yang hapir deal. Sekitar 58 s.d. 60.

Ada pesan Whatsapp masuk yang intinya tertarik dengan mobil LGX itu. Yang bersangkutan bersedia membayar 62. Beliau juga mau menambah 1 juta untuk biaya akomodasi mengantar mobil sampai di rumah calon pembeli di Jogja.

Dari sekian banyak penawar, tak ada satu pun yang mengeluhkan bagian mesin. Kebanyakan mengomentari body dan interior yang sudah tak orisinil. Makanya waktu calon pembeli dari Jogja ini menanyakan apakah mesinnya kering, langsung saja saya jawab dengan mantab, “Kering pak! AC dingin!”

Singkat cerita, Si Bapak Jogja ini transfer uang akomodasi untuk mengantar mobil. Belum yakin dengan bukti transfer yang dikirim, saya coba video call. Dan juga diangkat!

Berangkatlah kami bawa mobil 2. Penumpang 4.

Spekulasi yang dibawa, kalau misal gak deal, ya sudah lah. Anggap saja jalan-jalan menghabiskan uang 1 juta. Hehehe…

Tidak sulit perjalanan kami menuju lokasi yang telah diminta. Setibanya di sana, pengecekan dimulai. Bagian pertama yang dicek adalah mesin!

Hasilnya, ada bagian atas mesin yang rembes. Dan hal itu berkebalikan dengan jawaban saya saat ditanya via Whatsapp!

Akhir cerita, saya harus pulang tanpa berhasil deal-deal-an!

(bersambung)

Gerakan 3M

Besok, tanggal 11 s.d. 24 Jan 2021 akan digelar PSBB. Selama 14 hari, pemerintah pasti semakin gencar mengkampanyekan Gerakan 3M:

  1. Pakai Masker
  2. Cuci Tangan
  3. Jaga Jarak

Namun sangat disayangkan. Singkatan 3 M kurang mewakili untuk kegiatan yang sudah saya sebutkan di atas. Wkwkwk…

Jangan Lari dari Masalah

Sudah enam hari nyoba menawarkan mobil lewat Facebook. Ternyata beragam tanggapannya. Ada yang sekedar tanya harga, cek barang lalu pulang, ada juga yang sudah ngajak muter-muter kampung. Tapi lagi-lagi belum juga deal.

Continue reading “Jangan Lari dari Masalah”

Rasa Ingin Tahu

Salah satu bekal agar bisa bertahan hidup selepas sekolah adalah punya rasa ingin tahu. Sifat ini sebenarnya lahir dari perpaduan rasa pemberani, percaya diri, dan punya selera tinggi.

Continue reading “Rasa Ingin Tahu”